1) организует и проводит учебную и учебно-методическую работу;
2) проводит уроки, элективные часы, кружки в начальных классах по программе NIS-programme по следующим предметам: казахский язык и литература (в казахских классах), русский язык и литература (в русских классах), математика, естествознание (введение в науку), познание мира;
3) применяет современные формы и методы обучения, инновационные педагогические технологии в соответствии с целью и задачами, ожидаемыми результатами урока;
4) использует задания на развитие критического мышления учащихся, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой;
5) планирует и проводит уроки во взаимосвязи тематических разделов образовательной программы индивидуально или совместно с коллегами (подготовка к уроку, оценивание, проверка работ учащихся);
6) формирует общеучебные умения и навыки учащихся, организует индивидуальную работу с учащимися, подготовку к экзаменам, олимпиадам, конкурсам по своему профилю;
7) проводит наблюдения по выявлению профессиональных склонностей, способностей учащихся; способствует формированию творческой и профессиональной направленности и познавательного интереса личности;
8) использует информационно-коммуникационные технологии для достижения образовательных результатов, а также цифровые образовательные ресурсы;
9) разрабатывает учебно-методические материалы, инструменты оценивания, составляет экспериментальные задачи;
10) принимает участие в разработке учебников, учебно-методических комплексов, цифровых образовательных ресурсов;
11) показывает результативность в работе с учащимися (предметные олимпиады, научные исследовательские и творческие проекты, конференции и соревнования) на уровне Школы;
12) использует критериальное оценивание учебных достижений учащихся, проводит мониторинг их достижений;
13) осуществляет проектную деятельность с учащимися на уровне класса;
14) анализирует процесс обучения учащихся, вносит изменения в собственную практику преподавания;
15) осуществляет качественную обратную связь с учащимися, использует методы дифференциации в процессе преподавания;
16) проводит открытые уроки на уровне Школы; выступает на семинарах на уровне Школы;
17) поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий учащихся;
18) способствует формированию общей культуры личности учащегося с гражданским самосознанием и патриотизмом, содействует развитию индивидуальных способностей и академической честности учащихся;
19) обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья учащихся во время учебного процесса;
20) принимает участие в организации и проведении внутришкольных, внутрисетевых мероприятий;
21) взаимодействует с родителями или иными законными представителями учащихся по вопросам обучения и воспитания детей;
22) принимает участие в трансляции опыта Назарбаев Интеллектуальных школ;
23) принимает участие в работе клубов, творческих групп, методических объединений, педагогического и методического советов Школы;
24) повышает свою профессиональную квалификацию; проходит аттестацию, медицинское обследование;
25) в рамках своих полномочий обеспечивает качественное и своевременное составление, достоверность и сдачу в установленном порядке отчетов с использованием программного обеспечения «ЕИОС»;
26) соблюдает нормы правовой, нравственной, этической, корпоративной культуры, является примером для учащихся и коллег;
27) выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты и иные функции, определенные внутренними правовыми актами АОО и законодательством Республики Казахстан
Квалификационные требования:1) Конституцию Республики Казахстан, Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», Трудовой кодекс Республики Казахстан, Конвенцию о правах ребенка; законы Республики Казахстан «О статусе «Назарбаев Университет», «Назарбаев Интеллектуальные школы», «Назарбаев Фонд», «Об образовании», «О языках в Республике Казахстан», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О противодействии коррупции», «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждение детской безнадзорности и беспризорности», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», Социальный кодекс РК; «О статусе педагога»; Указы Президента Республики Казахстан, нормативные правовые акты Правительства Республики Казахстан, Министерства просвещения Республики Казахстан, регламентирующие образовательную деятельность; Профессиональный стандарт “Педагог”; Стратегию развития АОО, Устав АОО, Политику информационной безопасности и парольной защиты АОО и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
2) основы педагогики и психологии, возрастной физиологии и школьной гигиены учащихся; психологические особенности одаренных детей;
3) теоретические основы и методику преподавания предмета и воспитательной работы;
4) достижения педагогической науки и практики; приоритетные направления развития образовательной системы Республики Казахстан;
5) методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с учащимися разного возраста, их родителями или иными законными представителями детей, коллегами по работе;
6) средства обучения и их дидактические возможности; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
7) правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
8) организационные процессы и стандарты, принятые в АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».