проводит педагогическое обследование детей и подростков с нарушением зрения, включающее исследование зрения, тактильного гнозиса ребенка с применением специальных методов с целью выявления знаний, умений, навыков, их соответствие возрасту и ступени обучения; участвует в установлении психолого-педагогического диагноза, в отборе детей и подростков, имеющих нарушения зрения в специальные организации образования;
оказывает консультативную помощь родителям, педагогам, содействует правильной ориентации работников образования в проблемах воспитания и обучения детей с нарушениями зрения;
участвует в осуществлении мер по педагогической, социально-трудовой адаптации и реабилитации детей и подростков с нарушениями зрения;
повышает свою квалификацию не реже 1 раза в 3 года