Мы ищем 4 увлеченных своим делом педагогов/терапевтов для работы с детьми в возрасте от 3 до 6 лет в групповых занятиях, направленных на поддержку их академического развития, социально-эмоциональных навыков и умения адаптироваться к распорядку дня в классе. Эта должность сочетает в себе терапевтическую поддержку и обучение в условиях, не требующих больших усилий, с учетом нейробиологических принципов.

Обязанности:

• Support children in small group settings (max 6 children per educator) / Оказание поддержки детям в небольших группах (максимум 6 детей на одного воспитателя).
• Facilitate academic activities: pre-reading, pre-math, fine motor development / Содействовать развитию учебных навыков: подготовка к чтению, подготовка к математике, развитие мелкой моторики.
• Help children develop social skills through guided play and interaction / Помогите детям развить социальные навыки посредством целенаправленной игры и взаимодействия.
• Provide therapeutic support for sensory regulation and self-help skills / Оказывать терапевтическую поддержку в развитии навыков сенсорной регуляции и самообслуживания.
• Support transitions and classroom routines with co-regulation strategies / Поддержка переходов между занятиями и поддержание порядка в классе с помощью стратегий совместной регуляции.
• Collaborate with multidisciplinary team (SLP, psychologist, other educators) / Сотрудничать с междисциплинарной командой (логопедом, психологом, другими педагогами).
• Communicate with families about children's progress and development / Общайтесь с семьями о достижениях и развитии детей.

Требования:

• Bachelor's degree in relevant field (ergotherapy, special education, early childhood, psychology) / Степень бакалавра в соответствующей области (эрготерапия, специальное образование, дошкольное образование, психология).
• Experience and interest in working with young children ages 3-6 Опыт и интерес к работе с детьми в возрасте от 3 до 6 лет.
• Understanding of child development and developmental milestones / Понимание детского развития и этапов его развития.
• Patience, creativity, and genuine love for working with children with different needs / Терпение, креативность и искренняя любовь к работе с детьми с различными потребностями.
• Conversational English (Russian and/or Kazakh fluency welcome) / Разговорный английский (знание русского и/или казахского языков приветствуется)

Предпочтительные квалификации

• Training in ergotherapy, sensory integration, or motor development Обучение в области эрготерапии, сенсорной интеграции или развития моторики.​​​​​​​
• Experience with neurodivergent children (autism, ADHD, sensory processing) Опыт работы с нейроотличными детьми (аутизм, СДВГ, нарушения сенсорной обработки).
• Background in play-based approaches Опыт применения игровых подходов
• Knowledge of multi-sensory teaching methods Знание мультисенсорных методов обучения

Условия:

• Competitive salary based on qualifications and experience • Конкурентоспособная заработная плата, зависящая от квалификации и опыта.
• Comprehensive training from American-based Therapy specialists • Комплексное обучение от американских специалистов в области терапии.
• Professional development in therapeutic education approaches • Профессиональное развитие в области терапевтических образовательных подходов.
• Collaborative, supportive team environment •Благоприятная, поддерживающая командная атмосфера
• 5-month contract (January-May) with renewable contract for the next year • Контракт на 5 месяцев (январь-май) с пролонгацией на следующий учебный год
• Meals provided during work hours • Питание предоставляется в рабочее время.

Отправьте резюме, сопроводительное письмо с описанием вашего опыта работы с маленькими детьми и две рекомендации с места работы на нашу почту.
​​​​​​​Тема: Заявка на должность терапевтического педагога