1) организует и проводит учебную и учебно-методическую работу;
2) проводит уроки, элективные часы, кружки;
3) применяет современные формы и методы обучения, инновационные педагогические технологии в соответствии с целью и задачами, ожидаемыми результатами урока;
4) использует задания на развитие критического мышления учащихся, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой;
5) планирует и проводит уроки во взаимосвязи тематических разделов образовательной программы индивидуально или совместно с коллегами (подготовка к уроку, оценивание, проверка работ учащихся);
6) формирует общеучебные умения и навыки учащихся, организует индивидуальную работу с учащимися, подготовку к экзаменам, олимпиадам, конкурсам по своему профилю;
7) проводит наблюдения по выявлению профессиональных склонностей, способностей учащихся; способствует формированию творческой и профессиональной направленности и познавательного интереса личности;
8) использует информационно-коммуникационные технологии для достижения образовательных результатов, а также цифровые образовательные ресурсы;
9) разрабатывает учебно-методические материалы, инструменты оценивания, составляет экспериментальные задачи;
10) принимает участие в разработке учебников, учебно-методических комплексов, цифровых образовательных ресурсов;
11) показывает результативность в работе с учащимися (предметные олимпиады, научные исследовательские и творческие проекты, конференции и соревнования) на уровне Школы;
12) использует критериальное оценивание учебных достижений учащихся, проводит мониторинг их достижений;
13) осуществляет проектную деятельность с учащимися на уровне класса;
14) анализирует процесс обучения учащихся, вносит изменения в собственную практику преподавания;
15) осуществляет качественную обратную связь с учащимися, использует методы дифференциации в процессе преподавания;
16) проводит открытые уроки на уровне Школы; выступает на семинарах на уровне Школы;
17) поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий учащихся;