• Проводит диагностику уровня психофизического и речевого развития обучающихся с особыми образовательными потребностями;
• Разрабатывает и реализует индивидуальные образовательные программы и адаптированные учебные планы в соответствии с заключениями ПМПК;
• Осуществляет коррекционно-развивающую работу, направленную на устранение нарушений познавательной деятельности, формирование учебных умений и навыков;
• Проводит индивидуальные и групповые коррекционные занятия по развитию сенсорной, интеллектуальной, эмоционально-волевой сфер обучающихся;
• Консультирует педагогов и родителей по вопросам особенностей развития, обучения и воспитания детей с ООП;
• Участвует в работе ПМПк, педагогических советов, заседаний по вопросам инклюзивного образования