1. Операторские навыки:
- Опыт работы с профессиональными и мобильными камерами.
- Умение настраивать экспозицию, фокус, баланс белого, а также другие параметры съемки.
- Владение основами светотехники и умение правильно освещать сцену.
- Знание основ композиции кадра, умение снимать как статичные, так и динамичные сцены.
- Опыт съемки различных форматов видео: интервью, репортажи, промо-ролики, учебные видео.
2. Монтажные навыки:
- Умение монтировать видео на компьютере и мобильных устройствах.
- Профессиональное владение программами Adobe Premiere Pro или DaVinci Resolve.
- Желательно знание Adobe After Effects для создания анимации и визуальных эффектов (не обязательно).
- Навыки цветокоррекции и обработки звука.
- Умение работать с графическими элементами и титрами.
- Опыт создания видеоконтента для социальных сетей, в частности, Reels.
- Способность быстро и качественно монтировать видео, соблюдая сроки.
Личностные качества:
3. Креативность:
- Способность придумывать интересные и оригинальные идеи для видео.
- Навыки сторителлинга и умение создавать вовлекающий контент.
4. Организованность:
- Умение планировать съемочный процесс, работать по сценарию и таймингу.
- Способность быстро адаптироваться к изменениям и работать в условиях многозадачности.
- Высокая степень ответственности за качество и сроки выполнения работы.
5. Коммуникабельность:
- Умение эффективно взаимодействовать с учениками, учителями и другими членами команды.
- Навыки ведения переговоров и обсуждения творческих концепций с заказчиком.
6. Энергичность и инициативность:
- Стремление постоянно совершенствовать свои навыки и изучать новые техники.
- Умение находить нестандартные решения и предлагать новые идеи.
Рабочие условия:
7. График работы:
- Полный рабочий день: с 9:00 до 17:00.
- Готовность работать в установленные дедлайны.
Идеальный кандидат — это технически грамотный оператор и монтажер, обладающий творческим подходом и высокими коммуникативными навыками, способный создавать качественный и вовлекающий видеоконтент в условиях школьной среды.